Autor: Rafael Humberto Soler González, Alejandra Oñate Andino, Galo Montenegro Córdova
Descripción: En la obra se realiza una propuesta para la evaluación del personal docente, por competencias al utilizar herramientas de la lógica difusa para tener un espectro más amplio de los resultados de la evaluación.
ISBN: 978-959-257-511-0
Año de publicación: 2018
Autor: Adalia Lisett Rojas Valladares
Descripción: En la obra se abordan las concepciones, en relación al proceso de orientación psicopedagógica teniendo en cuenta las áreas correspondientes al proceso de enseñanza aprendizaje, de atención a la diversidad, la orientación profesional y la prevención.
ISBN: 978-959-457-531-8
Año de publicación: 2018
Autor: Maritza Arcia Chávez
Descripción: El libro recorre las diferentes teorías que conforman la didáctica de las lenguas extranjeras como ciencia y las bases sobre las que se asienta la formación de la competencia comunicativa en la lengua que se enseña y aprende.
ISBN: 978-959-457-532-5
Año de publicación: 2018
Autor: Jorge Félix Massani Enríquez y José Luis Gil Álvarez
Descripción: En el libro se analizan las concepciones actuales en relación con el diagnóstico psicopedagógico de los alumnos con necesidades educativas especiales en general, y en particular el Trastorno del Espectro Autista.
ISBN: 978-959-257-528-8
Año de publicación: 2018
Autor: Mireya Baute Rosales, Virginia Bárbara Pérez Payrol, Lixandra Baute Freire y Yuliedys Ruíz Aday
Descripción: La obra considera el carácter condicionánte del género en la estructura social y las consecuencias que se generan a partir de la pertenencia a uno u otro sexo, lo que permite una mirada crítica de la realidad.
ISBN: 978-959-257-527-1
Año de publicación: 2018
Autor(es): Raúl López Fernández, Silvia Vázquez, Mikhail Benet
Descripción: La Educación a Distancia (EAD) es una modalidad que está tomando auge debido a las ventajas que ella ofrece en las condiciones contextuales que existen en el mundo. La finalidad de la investigación es determinar los componentes que coadyuvan a la estructura didáctica de los cursos a distancia sobre plataformas gestoras.
ISBN-13: 978-3-659-65361-2
ISBN-10: 3659653616
Colección: Ciencias de la educación.
Año de publicación: 2018
Autor: Guillermo Antonio López Calvajar, Milagros de la Caridad Mata Varela, Francisco, Ángel Becerra Lois; Heriberto Alfredo Cabrera Caballero
Descripción: En el texto se analiza la planificación, como función de la administración, en la gestión empresarial, donde la internacionalización de la actividad económica y el alto nivel de competitividad e incertidumbre imponen grandes retos a la gerencia organizacional.
ISBN-13: 978-959-257-521-9
Colección: Planificación empresarial.
Año de publicación: 2018
Autor(es): José Luis Gil Álvarez, Mabel Morales Cruz
Descripción: El libro forma parte de los resultados investigatívos de los autores que por muchos años han incursionado en el tema de la evaluación y la calidad de la educación. Se profundiza en la evaluación de la calidad de los sistemas educativos, en la evaluación del aprendizaje y en estudios de evaluación para elevar la calidad de la Educación Superior.
ISBN: 978-959-257-526-4
Colección: Ciencias de la educación.
Año de publicación: 2018
Autor(es): Rogelio Bermúdez Sarguera, Marisela Rodríguez Robustillo
Descripción: En la obra se aborda una problemática de suma importancia para la preparación del profesional: la formación y desarrollo del pensamiento científico; que trasciende las fronteras del pensamiento y focaliza múltiples dominios psicológicos que conciernen a la personalidad en general.
ISBN: 978-959-257-523-3
Colección: Ciencias de la educación.
Año de publicación: 2018
Autor(es): Virginia Bárbara Pérez Payrol, Mireya Baute Rosales
Descripción: El texto socializa un conjunto de experiencias, resultado del quehacer científico – pedagógico de las autoras en la institución universitaria.
ISBN: 978-959-257-518-9
Colección: Ciencias de la educación.
Año de publicación: 2018
Autor(es): Lázaro Emilio Almeida Nieto, Raúl López Fernández, Raidell Avello Martínez, Diana E. Palmero Urquiza
Descripción: La obra analiza los fundamentos teóricos para la enseñanza a distancia, y en particular con el uso de las plataformas de aprendizajes; y en segundo lugar, muestra algunas aplicaciones didácticas de la plataforma MOODLE y las herra¬mientas que incluye.
ISBN: 978-959-257-517-2
Colección: Sistemas de información.
Año de publicación: 2018
Autor (es): Alfonso Rafael Casanova Montero, Ismael Ricardo Zuaznábar Morales
Descripción: En el libro sus autores destacan cómo han evolucionado las principales teorías económicas sobre el comercio Internacional, la conceptualización y las definiciones básicas y más empleadas en la actividad.
ISBN: 978-959-257-515-8
Colección: Ciencias de la información.
Año de publicación: 2018
Autor (es): Rolando Medina Peña, Joseph Rober Medienta Toledo
Descripción: Este libro aborda algunas posiciones filosóficas acerca de las éticas del mundo viviente sobre el concepto, particularidades y posibilidades de la lógica jurídica considerada como otra vía de análisis y síntesis ante el problema ecológico.
ISBN: 978-959-257-509-7
Colección: Ciencias filosóficas.
Año de publicación: 2017
Autor (es): José Luis Gil Álvarez, Alejandro Rafael Socorro Castro
Descripción: El texto refleja los principales resultados alcanzados con la ejecución de proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación en la Universidad Metropolitana de Ecuador en el período 2013-2017.
ISBN: 978-959-257-500-4
Colección: Investigación, desarrollo e innovación
Año de publicación: 2017
Autor (es): Ana Lilia Castillo Coto, Carlos Xavier Espinoza Cordero
Descripción: El presente libro aborda los procesos productivos o de prestación de servicios con un enfoque sistémico.
ISBN: 978-959-257-507-3
Colección: Gestión empresarial.
Año de publicación: 2017
Autor (es): Carlos Ernesto García González, Luisa Manuela González González, Abel Rodríguez Morffi, Beatriz Eugenia López Porrero
Descripción: La obra analiza el tema de la modelación de datos en bases de datos relacionales, a partir de una sistematización de construcciones, notaciones, conceptos y del comportamiento embebido en los mismos, con atención especial en las diferentes variantes de dependencia de existencia.
ISBN: 978-959-257-499-1
Colección: Sistemas de información.
Año de publicación: 2017
Autor (es): Nancy María del Carmen Franco Gómez, Reinaldo Requeiro Almeida
Descripción: En la obra se analizan los horizontes de dos atributos que, resultan hoy muy mutables, al interior de la ya existente Sociedad del Conocimiento: calidad de vida y educación, como procesos íntimamente ligados.
ISBN: 978-959-257-504-2
Colección: Ciencias de la educación
Año de publicación: 2017
Autor (es): Jorge Luis León González, Alejandro Rafael Socorro Castro, Carlos Xavier Espinoza Cordero
Descripción: La presente obra constituye un referente para el uso de la información científica y tecnológica en la elaboración de documentos que constituyen salidas de la investigación y la innovación.
ISBN: 978-959-257-501-1
Colección: Investigación, desarrollo e innovación.
Año de publicación: 2017
Autor (es): Carlos Xavier Espinoza Cordero, Alejandro Rafael Socorro Castro
Descripción: Este segundo volumen le da continuidad al marco normativo de los procesos sustantivos plasmados en el mapa de procesos de la Universidad Metropolitana del Ecuador, aprobado por el Consejo de Educación Superior (CES).
ISBN: 978-959-257-487-8
Año de publicación: 2017
Autor (es): Alejandro Rafael Socorro Castro; Carlos Xavier Espinoza Cordero
Descripción: El presente volumen muestra la coherencia del marco normativo de los procesos sustantivos plasmados en el mapa de procesos de la Universidad Metropolitana del Ecuador.
ISBN: 978-959-257-486-1
Año de publicación: 2017
Autor: Raúl López Fernández (Compilador)
Descripción: En la obra los autores abordan el Análisis Exploratorio de Datos con el paquete estadístico SPSS, a partir de ejemplos tomados de bases de datos probadas en investigaciones y en textos de reconocido nivel científico.
ISBN: 978-959-257-493-9
Año de publicación: 2017
Autor: Raúl López Fernández (Compilador)
Descripción: En el texto se tratan temas de expertos con la visión de la prospectiva a partir de ejemplos tomados de tesis defendidas en ciencias pedagógicas y en ciencias del deporte que emplean el criterio de expertos en sus distintas posibilidades.
ISBN: 978-959-257-464-9
Año de publicación: 2016
Autor: Ana Lilia Castillo Coto y Carlos Espinoza Cordero
Descripción: El contenido del libro lleva a la sistematización de un grupo de herramientas y métodos para la solución de problemas en el área de ingeniería que ayuda al estudio de los temas tratados en cursos universitarios.
ISBN: 978-9942-963-19-2
Año de publicación: 2015
Autor: Carlos Espinoza Cordero
Descripción: Propone una indagación novedosa a la educación superior y el empleo en ella de metodologías docentes soportadas por las tecnologías de la información y las comunicaciones, al respecto se realiza un examen actualizado de transformaciones manifiestas tanto en el papel del profesor como del estudiante.
ISBN: 978-9978-9980-2-1
Año de publicación: 2013
Autor: Carlos Espinoza Cordero
Descripción: Presenta la atención a la diversidad en el contexto universitario como un tema insuficientemente tratado en la pedagogía, aún cuando los procesos educativos en este nivel de enseñanza se renuevan de manera incesante tanto en Ecuador como en América latina.
ISBN: 978-9978-9980-3-8
Año de publicación: 2013
Autor: Carlos Espinoza Cordero
Descripción: Presenta un sustento teórico para una nueva carrera del profesorado de manera que su resultado sea un claustro académico perfeccionado en su pensamiento educativo y pedagógico, con profesores capaces de reflexionar, emitir juicios y aplicar nuevas estrategias en el proceso enseñanza – aprendizaje en los nuevos contextos.
ISBN: 978-9942-11-032-9
Año de publicación: 2011
Autor: Carlos Espinoza Cordero
Descripción: Presenta una compilación de resultados de investigación de un equipo de trabajo en el marco de proyectos conjuntos entre la Universidad Metropolitana del Ecuador y la Universidad de Cienfuegos. Los trabajos presentan la noción de Ciencia, Tecnología y Sociedad en sus manifestaciones más diversas en lo educativo, la investigación, la gestión del desarrollo y la relación universidad – sociedad.
ISBN: 978-9942-03-849-4
Año de publicación: 2011
Autor (es): Andrés Sanchez Reinoso y Carlos Espinoza Cordero
Descripción: Presenta elementos de la comunicación oral efectiva de gran utilidad a las personas que en su acción profesional y la vida cotidiana requieren de esas habilidades.
ISBN: 978-9942-02-041-3
Año de publicación: 2008
Autor: Prosper Bernard; Michel Plaisent; Carlos X. Espinoza Cordero
Descripción: MSU forma parte de una serie de estudios de casos que abordan estudios de gerencia incluyendo los sistemas de información, negocios internacionales, estrategia, gobernanza y comportamiento organizacional.
ISBN: 978-958-44-2411-2
Año de publicación: 2008